banjalukaforum.com

Kao uvod moze nam posluziti ovaj komentar S. Fetahagica iz Nezavisnih novina.

"Već duže vremena se vodi diskusija u vezi s nastavnim programima u našim osnovnim i srednjim školama. Mnogi profesori, posebno oni iz humanitarnih oblasti, upozoravaju na stravičan raskorak u tim nastavnim programima. Književnik i profesor Nenad Veličković eksplicitno kaže: "Primarni cilj nastave književnosti i jezika jeste reprodukcija nacionalizma." A, znamo da je nacionalizam predvorje fašizma.

A, kako se naša djeca uče netoleranciji i neznanju o onim "drugim" piscima, najbolje kazuje činjenica da nigdje tu nema mjesta za pisca Jevreja, Poljaka, Bugarina, Roma. Iz Programa hrvatskog jezika i književnosti izbačeni su, između ostalih, Raičković, Hozić, Radović, Dobrica Erić, S.M. Ljubiša, Branko Miljković, Izet Sarajlić, Nerkezi, Vuk Karadžić, Branko Radičević, Đura Jakšić, Laza Kostić, Laza Lazarević, Ćorović, Matavulj, Sijarić, Sušić.

U bošnjačkom Programu izbačeni su: Raičković, Crnčević, Ljubiša, Miljković, Franjo Jukić, Desnica, Karadžić, Branko Radičević, Stanko Vraz, Preradović, Jakšić, Lazarević, Kostić.

Kod Srba su isključeni: Seliškar, Hozić, Jakov Jurišić, Šimo Ešić, Alija Isaković, Franjo Jukić, Desnica, Izet Sarajlić, Vraz, Preradović, Kaštelan, Marinković, Sijarić i Sušić.

Samo su naši pisci talentovani, a oni drugi nedaroviti, samo se od naših pisaca može učiti o patriotizmu kao najvišoj društvenoj vrijednosti. I kakvi će to na kraju biti svršeni učenici koji ništa neće znati o piscima iz svog komšiluka? Ta kusa obrazovanost može voditi samo ka što većoj izolovanosti. A, to vodi ne samo ka postulatima nekog davno prošlog vremena, nego se sve više udaljava od modernog doba, od ideje svijeta kao globalnog sela".

tema o kojoj svi pricaju a niko nista ne kaze...

_________________
kazu da sto vise znas krace zivis...

Nastavni planovi i programi su samo odraz sadasnjih polituckih prilika ili neprilika. Dok se one ne promijene, a mozda se nikad nece ni pormijeniti, teko je ocekivati, da ce doci do nekih promjena. Evo jedan izvod iz komentara M. Sagolja, Oslobodjenje.

"Na području Federacije, u školama koje se nalaze na graničnim hrvatsko-bošnjačkim rubovima, kao što su u Mostaru, Stocu, Čapljini, Gornjem Vakufu/Uskoplju, Žepču i brojnim drugim mjestima, bošnjačka djeca idu u jednu smjenu i uče po jednom (bošnjačkom) programu i na bosanskom jeziku, a hrvatska u drugu smjenu i uče po drugom (hrvatskom) programu i na hrvatskom jeziku. I to se zove “dvije škole pod jednim krovom“. A djecu srpske i drugih nacionalnosti tu niko i ne spominje. Situaciju u Sarajevu od “dvije škole pod istim krovom“, donekle spasavaju Katolički školski centar i neke međunarodne škole".

ja ne znam sta je tu cudno
mi smo tri razlicita naroda koja zvanicno govore tri razlicita jezika i shodno tome se bave nacionalnim knjizevnostima, kao svugdje u svijetu

zah wrote:Književnik i profesor Nenad Veličković eksplicitno kaže: "Primarni cilj nastave književnosti i jezika jeste reprodukcija nacionalizma." A, znamo da je nacionalizam predvorje fašizma.

ne vidim vezu sa fasizmom
to su fakti
kao sto je i fakt da uz sve to zivimo u istoj drzavi

_________________
"Mudar čovjek s podjednakom mirnoćom prima pohvale i podnosi uvrede." - Konfucije

Ovo je POST.